Qu’est-ce que le coaching scolaire et en quoi diffère-t-il du soutien scolaire ?
Découvrez comment ces deux approches apportent, chacune à leur façon, des réponses aux difficultés que rencontrent les jeunes dans leur parcours scolaire.
Voir son enfant rencontrer des difficultés dans ses apprentissages amène souvent les parents à s’interroger sur la meilleure manière de l’accompagner.
Le premier réflexe est souvent de recourir au soutien scolaire : cours particuliers, aide aux devoirs, stages de révisions…
Une autre approche existe, moins connue mais toute aussi efficace, centrée sur le développement d’une posture d’apprentissage plus générale, basée sur la montée en autonomie.
Alors, quelle est la différence entre ces deux accompagnements ? Et surtout, comment choisir la solution la plus adaptée aux besoins de l’élève ?
Dans cet article, nous mettrons en lumière les différences d’approche entre le soutien scolaire et l’accompagnement par le coaching.
Le soutien scolaire : assimiler les connaissances
Le soutien scolaire vise avant tout à combler des lacunes dans une matière précise (maths, français, anglais, etc…)
Ses principaux objectifs sont :
- Revoir les notions non comprises en classe.
- Expliquer ces notions différemment pour les mettre à portée de compréhension de l’élève.
- Appliquer le cours dans des exercices d’entraînement.
- Préparer aux évaluations.
Ceci dans une matière ciblée, au regard des difficultés spécifiques du jeune.
En somme, le soutien scolaire vise à renforcer les acquis et à optimiser les performances en approfondissant les notions abordées en cours.
Le coaching : développer le potentiel global
Le coaching combine des outils issus des thérapies cognitivo-comportementales, des techniques de communication, des apports des neurosciences et du développement personnel.
Il ne se concentre donc pas sur une matière en particulier ; il aide l’élève à mobiliser ses ressources personnelles afin de gagner en autonomie dans tous les aspects de sa scolarité. Ces accompagnements reposent principalement sur la connaissance de soi, la motivation, et, en conséquence, le développement de la confiance en soi.
Le coach n’est pas un enseignant, il accompagne le développement personnel et se faisant : méthodologie et organisation. Le processus est limité dans le temps, il fixe un objectif et s’arrête à l’atteinte de cet objectif, tout en s’assurant que le jeune soit désormais autonome dans ses apprentissages.
Les principaux objectifs sont :
- Retrouver la motivation et le plaisir d’apprendre.
- Gagner en confiance en soi et en autonomie.
- Trouver sa méthode de travail, être capable de la faire évoluer.
- Gérer le stress et les émotions avant les examens.
- Apprendre à définir des objectifs réalistes et savoir mettre en place un plan d’action.
Quand choisir l’un ou l’autre ?
Le soutien scolaire est utile si :
- L’élève a des lacunes précises.
- Il a besoin d’explications supplémentaires sur les notions vues en classe.
- Il n’a pas de difficultés et sait travailler dans d’autres matières que celle identifiée.
Le coaching est préférable si :
- L’élève rencontre des difficultés généralisées.
- Il ne sait pas s’organiser : il travaille beaucoup mais les résultats ne sont pas au niveau attendu.
- Il ne sait pas se mettre au travail.
- Il manque de méthode, s’éparpille, n’arrive pas à se concentrer.
- Il manque de confiance en lui et a « baissé les bras »
Souvent, les deux approches se complètent très bien : un élève peut bénéficier d’un soutien scolaire sur une ou deux matières et d’un coaching pour un accompagnement global.
Le coaching n’est pas un substitut du soutien scolaire, mais une approche différente et complémentaire.
Là où le soutien se concentre sur les savoirs, le coaching s’intéresse à la personne qui apprend.
En travaillant sur la motivation, la confiance et les stratégies d’apprentissage, le coaching aide les jeunes à devenir acteurs de leur réussite, bien au-delà des notes.